С самого детства Шелдон Купер был необычным ребенком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока соседские мальчишки гоняли мяч, он размышлял о законах физики. Родителям было непросто его понять. Мать, женщина глубоко верующая, часто молилась о его душе, видя в его увлечениях нечто чуждое. Отец, в прошлом тренер, после работы обычно отдыхал в кресле с банкой пива, наблюдая за спортивными передачами. Научные теории сына были для него далекой и сложной территорией.
Со сверстниками общение тоже не клеилось. Обычные детские игры казались Шелдону бессмысленными. Его мысли занимало другое. Например, где раздобыть редкие химические элементы или как провести сложный опыт. Вместо того чтобы обсуждать мультфильмы, он мог завести разговор о ядерных реакциях. Это отталкивало других детей, делая его одиночкой. Его мир состоял из книг, формул и собственных проектов, которые часто казались странными окружающим.
